Crea un avatar animado con Voki

Para crear tu avatar animado entra en http://www.voki.com/login_force.php?destination=/myvoki.php y registraté. Crea tu avatar y hazle hablar. Luego insértalo en tu blog.
Aquí tienes un ejemplo



Cada alumno incluirá su propio voki en el blog.
¡Buen trabajo!

Gimpeando el Giner

A partir de fotos de nuestro instituto, y utilizando el programa de edición de imágenes GIMP, transforma la fachada exterior del centro, para darle un aire diferente.

-Descarga fotos en Internet, por ejemplo FlickrCC, Wikimedia, Banco de imágenes del ITE, (busca imágenes de arte, graffiti, dibujos…)
-Puedes realizar tu propio graffiti en Graffiticreator (con el nombre del centro...)
-Trabaja añadiendo las imágenes en nuevas capas con fondo transparente y escalándolas. Utiliza las herramientas de Gimp para aplicar efectos, colorear...
-Modifica el brillo y contraste de las imágenes pegadas para dar sensación de realidad.
-Guarda con formato .xcf y .jpg

Para ver resultados de otros IES puedes consultar

http://auladetecnologias.blogspot.com.es/2009/03/taller-de-gimp-decoramos-o-tuneamos.html

Las fotos de nuestro IES las puedes descargar de aquí

Crea tu avatar

Crea un avatar que te identifique y súbelo a tu blog. Algunas direcciones útiles pueden ser

http://catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=1614&id_articulo=108125
http://jacksonbms.blogspot.com.es/2010/07/12-paginas-web-para-crear-avatares.html
http://jacksonbms.blogspot.com.es/2008/03/10-webs-para-crear-avatares-gratis-y.html

¡Manos a la obra y estamos deseando ver los resultados!

¡Bienvenidos! !Comenzamos un nuevo curso en el Giner!

Desde la asignatura de TICO te animamos a que colabores y participes en este blog con tus mejores creaciones para que todos podamos disfrutarlas y ver de lo que sois capaces.
En clase te explicaran cómo crear un blog que enlazaremos al de clase para compartir nuestros trabajos.
¡Ánimo y comenzamos!

Crea e implementa tu blog

Para crear un blog en blogger primero debeis crearos una cuenta en gmail.
Escoge un título y un nombre que no esté repetido.
En plantillas escoge o personaliza la que más te guste.
Puedes hacer varias páginas. una de ellas se denominará como tu grupo 4ºA, 4ºB.. y en ella subirás todos los trabajos que te pida la profesora.

Para comenzar y como trabajo final de Multimedia vas a subir:
- Un gif animado de creación propia por alumno
- Un fichero de audio por alumno: puedes escoger entre el anuncio que grabaste para el trabajo de Audacity o un  politono hecho por vosotros para el móvil
- Un vídeo por alumno con imágenes que puede acompañar al anuncio o al politono; o ser original sobre cualquier tema (fotos del IES, monográfico sobre un artista, una afición tuya, etc).

Consejos: Procura no sacar imágenes de rostros de menores. Puedes consultar el banco de sonidos e imágenes del CNICE para ayudarte. Para cualquier duda consulta a tu profesora.

Cuando tengas el blog manda un correo a tecnoticginer@gmail para que te enlace desde el blog de clase y los compañeros puedan acceder a tus contenidos.

¡Manos al blog!

Prácticas de Movie Maker

“Edición de video y audio”                                  (Entrega: 31 de enero)

Actividad 1

Comenta la manera de bajar videos y audio que ofrecen los siguientes sitios web, aportando ejemplos:

a) http://clipnabber.com/

b) http://www.zamzar.com/

c) http://vixy.net/

d) http://online.movavi.com/

e) http://vozme.com/

f) http://www.jamendo.com/es/

Actividad 2

Busca los formatos de video, audio e imagen que reconoce Movie Maker:

Actividad 3

Explica el procedimiento para subir y para bajar un vídeo a You Tube

Actividad 4

Importa alguno de los ficheros en video que tienes en tu correo a Windows Movie Maker, y crea un video a tu gusto en el que aparezca un título, transiciones, efectos y créditos. Una vez cerrada la película, lo debes subir a tu blog en una entrada en la que debes comentar la película creada.

Actividad 5

Un efecto espectacular y muy usado en televisión y cine es el chroma key. Busca información en internet sobre este efecto y contesta a las siguientes preguntas:

a)   ¿En qué consiste el efecto chroma key?

b)   ¿Qué aplicaciones cotidianas tiene?

c)   ¿Cómo se llama y en qué consiste la técnica alternativa al chroma key?

Actividad 6

Windows Movie Maker incorpora la posibilidad de crear películas automáticamente (Crear AutoMovie). Averigua de qué se trata y prueba a realizar una película de este modo.

Actividad 7

Debes crear una película de video únicamente con imágenes para subirla al canal de You Tube, y luego incrustarla en tu blog. En esta película debes contar una historia que te apetezca contar con una duración de entre tres y siete minutos.

Aparte de la creatividad se valorará lo siguiente, que debe aparecer en un informe:

a)      Breve descripción de la historia.

b)      Títulos al inicio de la película y entre los clip que narre la historia.

c)      Créditos al final de la película, en el que se indique la autoría de la misma y se reconozca a l@s participantes en la película (banda sonora, imágenes,…)

d)      Transiciones y efectos utilizados en la creación.

e)      Forma de trabajar en el guión grafico y escala de tiempos.

f)        Banda sonora y duración de la misma.

g)      Comentarios adicionales y novedades introducidas.

Examen Audacity

Examen de Audacity 

Para evaluar el tema de Audio digital deberás realizar de forma individual dos prácticas

Práctica 1:

Debes realizar una composición con Audacity en la que mezclarás música con una grabación de voz (poesía recitada).

Requisitos:

1. Debe reproducirse la música con un inicio paulatino.

2. Pasados unos segundos (o cuando estimes conveniente, en función del ritmo de la música), comenzará a escucharse la grabación de voz, que contendrá, los siguientes textos :

Composición realizada con Audacity, por “TU NOMBRE”

El título de la poesía y su autor.

Música de “el autor y su título”

Poesía (recitada correctamente, haciendo pausas y dándole la entonación correcta).

Deja unos segundos entre cada intervención.
Ajusta el nivel de entrada del micrófono al 80%. Habla despacio y claro.

3. Las intervenciones deben escucharse claramente. Realiza los ajustes necesarios utilizando las posibilidades de Audacity.

4. Durante tus intervenciones, la música se escuchará “de fondo”. En caso contrario, debe escucharse en primer plano.

5. Regula la duración de la música.
Si es demasiado larga, acórtala.
También puedes seleccionar solamente un fragmento significativo de la música, siempre y cuando quede bien, haciendo el inicio y el final paulatinos.
Procura no dejar saltos o cortes extraños.

6. Elige una canción que vaya con el tema de la narración.

7. Tras acabar la poesía, se escuchará de nuevo la música un determinado tiempo. Luego debe producirse un final atenuado.

8. Guarda el proyecto con “curso_nombre y apellido_título de la poesía”

9. Crea un archivo en formato .mp3 con el mismo nombre.

10. Crea una carpeta en la que copiarás los tres archivos anteriores (.aup, _data, mp3) y dáselos a tu profesora en un pendrive, o cuelgalos en tu blog de aula con un archivo de texto que me diga de dónde os habéis bajado la música.

Sobre todo, intenta crear un trabajo con calidad.

Nota: Puedes cambiar la poesía por la letra de un rap y buscar una música acorde. 

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Práctica 2:

Deberéis hacer un anuncio de radio para una empresa. Es una práctica individual, así que deberéis presentarme uno cada uno.
El anuncio debe contener

• una música que haya sido descargada de forma legal
• Algún efecto de sonido que también haya sido descargado de forma legal o que hayáis grabado vosotros.
• Debe tener algún efecto especial tipo eco y otro que os guste, no hace falta que esté en todo el anuncio, con que sea en un trocito me vale.
• Además, deberá contener el nombre de la empresa, el producto que ofrece, datos de contacto, localización de la empresa... Si es una oferta deberéis decir el tiempo que dura la oferta.

Recomendaciones: antes de empezar a grabar haced un guión del anuncio, así sabréis la música que buscar, los efectos que necesitáis......

Necesitaré tanto el archivo .aup de audácity, como la carpeta data que se genera. También una copia guardada como MP3. Me lo entregaréis directamente en el pendrive olo colgareis en el blog, con un archivo de texto que me diga de dónde os habéis bajado la música y los efectos

Fecha tope de entrega Martes 15 de enero.

Estrenamos blog

Comenzamos este año estrenando nuestro blog de aula, espero que entre todos dejemos una buena muestra de lo que hacemos en la asignatura de TICO para que el resto de compañeros vean el resultado de nuestro esfuerzo y creatividad.
Os deseo un ¡buen trabajo!